Objectiu
|
Reflexionar
sobre els valors-adjectius que descriuen la vida
|
||
Destinataris
|
10 anys en
endavant
|
||
Material
|
La pregària de
|
||
Participants
|
A partir de 5
persones
|
||
Dinàmica
|
|||
Cal donar
contingut a una coneguda pregària de
Començarem
coneixent la biografia de
Després
presentarem les paraules soltes que falten al text (que s’han llistat a part,
i a les quals poden afegir-se’n tantes
com es vulgui), i el text general de la pregària.
En funció de
la quantitat de persones que participin de la dinàmica poden fer-se subgrups
per a anar omplint els buits.
Es pot fer en
silenci (cadascú o cada grup individualment) o comunitàriament, comentant els
avantatges i inconvenients de cada opció.
Cal tenir en
compte que hi ha algunes paraules que no són del text original i que s’hi han
afegit per a enriquir la dinàmica. Hi ha paraules que encaixen a més d’un
lloc.
Cal intentar
localitzar, per a cada paraula, el punt més adequat per a inserir-les.
Després d’un
temps prudencial, quan tothom hagi omplert els buits, es posaran en comú les
opcions de cada grup o persona i es contrasten amb el text de
Una vegada
completada la pregària ens trobarem amb unes quantes paraules que ens sobren.
Proposem afegir noves frases a la pregària de
Acabarem la
dinàmica amb la lectura pausada de la pregària.
|
|||
Temporització
|
|||
1.-
|
Repàs de la
biografia de
|
10 min
|
|
2.-
|
Explicació del
poema-problema
|
3 min
|
|
3.-
|
Selecció de
les paraules que omplen els buits
|
12 min
|
|
4.-
|
Posta en comú
i revisió-correcció del text de la Mare Teresa
|
12 min
|
|
5.-
|
Completar les
paraules que queden desaparellades
|
5 min
|
|
6.-
|
Pregària final
|
5 min
|
|
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada